Au menu horizontal réservé au travail en classes virtuelles s'ajoute un menu vertical destiné à présenter le résultat de ces travaux ou des formes de modèles.

Ce sont donc des expositions sous diverses formes.

Cette partie de site n'interdit en rien la diffusion de photos ou vidéos dans les autres rubriques, y compris ouverte au public extérieur.

On peut regarder un film chez soi ou en salle.

Il ne s'agit donc pas d'opposer forme et contenu et lorsqu'on se trouve devant la difficulté de prendre une décision, pensons aux tags qui permettent toujours plusieurs accès au même document.

D'une manière générale le menu horizontal est essentiellement, au moins au démarrage, plutôt à usage interne alors que le menu vertical des réalisations est notre vitrine. Les publics ciblés, de ce fait, ne sont pas les mêmes.

 

Dans cet espace nous trouverons une série de thèmes en relation avec notre pédagogie :

  • - Une présentation de "ma classe" essentiellement par l'image, qu'elle soit photographique ou vidéographique ;
  • - La correspondance telle qu'elle a pu pêtre pratiquée dans le mouvement Freoinet depuis origines ;
  • - Des portraits tels qu'ils sont réalisés dans un cadre pédagogique dans nos classes mais aussi portraits de pédagogues de la FIMEM ;
  • - - Notre positionnement par rapport à la politique éducative.

Cet espace est consacré aux créations les plus diverses sorties de nos classes :

- aux thèmes les plus variés que nous enrichirons au fur et à mesure, tels que l'art du recyclage, des jeux d'ombres, jeux d'arbres, jeux avec les frontières... ;

- au thème plus spécifique de l'animation avec des films argentiques numérisés, des vidéos ou des photos simplement animées ;

- des fictions ;

- de l'art vidéo ;

- des dessins et des illustrations.

Espace consacré aux reportages et documentaires utilisant les suppports et techniques les plus variés.

Un espace particulier nous a paru important à ouvrir pour ce que nous appellerons la question de la recherche d'identité, même si le vocable est contesté à ce jour par ceux qui voudraient le réduire à la question du communautarisme. L'enfant, qu'il soit installé ou de passage doit se sentir chez lui dans son quartier et pour ce faire apprendre à le regarder et le connaître. Il va sans dire que sera présenté ici tout ce qui relève de la sortie scolaire.

 

Portraits réalisés dans le cadre scolaire. Pensez à alimenter la salle d'exposition présentant les portraits d'Elise et Célestin Freinet par les enfants