Notre lycée n'est plus vraiment adapté.

Un cabinet d'architectes est désigné pour le restructurer.

Nous avons tous des choses à dire puisque c'est, surtout pour les internes, notre lieu de vie.

Mes élèves réalisent une exposition qui sera transformée en album censé être remis à l'architecte.

Mais comment des jeunes pourraient-ils donner des conseils à des professionnels avertis ?

 

Les enseignants font leurs remarques.

Qu'ils s'occupent d eleur tableau !

Comment pourraient-ils comprendre en effet, par exemple, qu'il faut placer une salle spécialisée informatique, face au baies vitrées non obturables pour des questions d'esthétique afin de garantir des reflets sur les écrans l'hiver et une surchauffe qui éteint les appareils de mai à octobre ?

Chacun son métier !

Ce qui a été retenu des demandes des jeunes sera mis en place une fois les bâtiments livrés, par décisions inrernes à l'établissement.